Dans un élan visant à moderniser durablement le paysage éducatif du Tchad, le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de la Formation professionnelle a convoqué, le 10 juillet 2026 à N’Djamena, un atelier national décisif. L’objectif ? Valider le rapport d’analyse des besoins en matière de transformation numérique de l’Enseignement et de la Formation Techniques et Professionnels (EFTP). Ce document, fruit d’une étude approfondie, servira de pierre angulaire à l’élaboration d’une stratégie nationale ambitieuse, alignée sur les standards technologiques actuels et les attentes du marché du travail.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre d’un projet continental, impulsé par des organisations majeures comme l’UNESCO, l’OIF, l’Union africaine, la Banque africaine de développement et la Commission économique des Nations unies pour l’Afrique. Le programme GIZ-SIFA complète ce partenariat pour accompagner le Tchad dans cette mutation. L’étude a mobilisé plus de 200 participants issus de 57 Centres de formation technique et professionnelle (CFTP), couvrant l’ensemble des régions du pays grâce à des enquêtes de terrain et des outils numériques dédiés.
Lors de l’ouverture des travaux, Dr Djininboh Gabriel, directeur général des Ressources humaines, de la Statistique et de la Digitalisation, représentant la secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur, a mis en lumière l’importance stratégique du numérique. « Adapter nos systèmes de formation aux mutations technologiques et aux nouveaux métiers est désormais une priorité absolue », a-t-il déclaré. Le Gouvernement tchadien envisage ainsi de faire du numérique un levier central pour moderniser l’EFTP, en répondant aux défis majeurs identifiés : gouvernance, infrastructures, connectivité, énergie, formation des enseignants et intégration des compétences digitales dans les programmes pédagogiques.
Les participants ont été conviés à enrichir le rapport pour en faire un outil réaliste, inclusif et ancré dans les réalités locales. Une fois finalisé, ce document servira de base à l’élaboration de la Stratégie nationale de transformation numérique de l’EFTP, ainsi qu’à son plan d’action opérationnel pour la période 2026-2030. L’ambition affichée ? Doter le Tchad d’un système de formation technique performant, compétitif et en parfaite adéquation avec les exigences économiques et sociales du XXIe siècle.