Cameroun : l’unesco mise sur les langues maternelles pour une éducation plus inclusive

La Journée internationale de la langue maternelle, célébrée chaque année le 21 février, a servi de cadre à une semaine d’initiatives dédiées à la promotion de l’éducation multilingue au Cameroun. Organisées sous le thème « Les voix de la jeunesse sur l’éducation multilingue », ces activités ont culminé lors d’une cérémonie officielle tenue le 27 février 2026 à Nanga Eboko, en présence de représentants de l’UNESCO et des autorités camerounaises.

Cette 27ᵉ édition a mis en lumière le rôle essentiel des jeunes dans la transmission et la valorisation des langues maternelles, considérées comme des atouts majeurs pour l’apprentissage et la préservation du patrimoine culturel. Des élèves de l’enseignement primaire ont d’ailleurs illustré cette diversité linguistique et culturelle à travers des prestations artistiques, reflétant la richesse des traditions camerounaises.

L’apprentissage en langue maternelle : un levier pour la réussite scolaire

Lors de la cérémonie de clôture, le Ministre de l’Éducation de base du Cameroun, le Professeur Laurent Serge Etoundi Ngoa, a présidé l’événement aux côtés de M. Hilaire Mputu, Directeur du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique centrale. Ce dernier a réitéré l’engagement de l’Organisation en faveur d’un système éducatif multilingue, soulignant que l’utilisation de la langue maternelle dès les premières années de scolarisation améliore significativement la qualité de l’enseignement et favorise la réussite des élèves.

L’UNESCO, à travers ses programmes et partenariats avec les États membres, œuvre activement pour la préservation de la diversité linguistique et culturelle. Ces efforts s’inscrivent dans une vision plus large de développement durable, où les langues maternelles jouent un rôle clé dans le dialogue interculturel et la cohésion sociale.

Une célébration des langues et des cultures camerounaises

Les activités organisées dans tout le pays ont permis de sensibiliser les communautés à l’importance des langues locales, qu’elles soient officielles ou régionales. Des ateliers, des débats et des expositions ont mis en avant l’impact positif de l’éducation multilingue sur l’inclusion et l’égalité des chances. En valorisant ces langues, le Cameroun et l’UNESCO renforcent les fondements d’une société où chaque citoyen peut s’épanouir dans sa langue d’origine.

Cette mobilisation collective s’aligne sur les Objectifs de développement durable des Nations Unies, notamment l’ODD4, qui vise à garantir une éducation de qualité pour tous. En plaçant les langues maternelles au cœur des stratégies éducatives, le Cameroun et l’UNESCO posent les bases d’un avenir où la diversité culturelle est célébrée comme un pilier du progrès.